工会工作论文集——论文篇(4)

来源:系统管理员发稿时间:2009-03-18浏览次数:264


在构建和谐校园中的工会维权工作特点和作用

国际金融贸易学院        曹宏苓

摘要:构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐校园中,学校工会是否能充分发挥自身职能和作用,维护教职工合法权益就显得尤为重要。我校工会从维护教职工政治权益、¾­济权益、文化权益等三方面着手,发挥凝聚、疏通、纽带作用,积极推进和谐校园的建设。

关键词:和谐校园;工会;维权

 

“构建社会主义和谐社会”是党在新世纪、新阶段、面对新问题、新情况提出的新的治国理念和治国方略。高校作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会的重要基地, 必须从建设和谐校园做起, 只有这样, 才能更好地为构建社会主义和谐社会贡献力量。如何在促进学校发展的同时保障教职工利益,这是新时期工会工作的主要任务和奋斗目标,也是和谐校园建设中,高校工会组织和工会干部需要认真思考和努力推动的一项重要工作。维护教职工的合法权益是高校工会的基本职责, 高校工会要努力维护广大教职工的合法权益,把建立完善维权机制作为重点和着力点,认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系。对此,我校工会从维护教职工政治权益、¾­济权益、文化权益等三方面着手,发挥凝聚、疏通、纽带作用,积极推进和谐校园的建设。

一、维护教职工的政治权益

教职工的政治民主合法权益集中表现在“知校情、参校政、督校事” 。教代会工作是学校工会工作的重点,是工会组织履行维护职责、维护教职工政治权益的基本途径;校务公开制度, 作为工会完善学校内部监督的制约机制;信息反馈机制体现了工会在构建和谐校园中所发挥的纽带作用

(一) 坚持和完善双代会制度,在构建和谐校园中发挥民主管理作用

教职工代表大会和工会代表大会制度, 是高校贯彻落实党的依靠方针, 实行民主管理, 加强基层民主政治建设的基本形式, 是实现与维护教职工合法权益的一项基本制度。高校工会作为双代会的工作机构, 既要代表教职工和工会会员直接参与学校民主管理和民主监督, 反映教职工的意见和建议, 又要组织教职工通过双代会进行民主管理和民主监督。

我校工会将学校的建设发展规划、教育教学改革方案等提交双代会审议, 广泛听取代表的意见,建立严格的提案征集、处理和决议实施以及文书建档等工作;完善教代会条例, 对教代会职权、工作内容、工作制度、工作程序等, 根据实际做出必要的调整与充实, 使之日趋规范化等都是工会维护教职工政治权益的具体表现。就双代会工作而言, 以人为本就要把关心和服务教职工群众、维护其合法权益作为教代会组织的第一职责, 把教职工群众的呼声和意愿作为指导双代会工作的第一信号, 把教职工的评价作为衡量教代会工作成绩的第一尺度, 从而把切实维护教职工合法权益作为双代会工作的出发点和落脚点。

(二)坚持实行校务公开制度, 在构建和谐校园中发挥监督作用

实行校务公开, 是高校加强基层民主政治建设的重要内容,也是工会履行维权职能的重要制度和手段。我校工会在实行校务公开中, 把学校的重要事项, 通过双代会、教职工与职能部门面对面的沟通交流会等形式, 适时向教职工公开, 使民主管理和民主监督权利的实现进一步得到拓展和充实。健全校务公开制度, 使校务公开工作有章可Ñ­。规范校务公开的Ô­则、范围、内容、形式和程序, 保证公开的真实性、及时性和实效性。

(三)建立信息反馈机制,在构建和谐校园中发挥纽带作用

建立健全信息反馈机制是高校工会履行维权职责的重要环节。我校工会通过教职工代表座谈会、问卷调查等形式征求教职工对学校工作的意见与建议,把广大教职工的意愿和要求充分反映到学校的决策中去, 实现各项决策的科学化、民主化, 使学校的有关政策和措施真正代表广大教职工的根本利益, 从总体上实现对教职工权益的维护。工会对涉及教职工切身利益的方案、举措, 特别是对学校人事制度改革、分配制度改革、医疗制度改革、住房制度改革、后勤制度改革等政策和措施制定时, 积极听取教职工意见,为学校决策层与教职工之间架设信息沟通的桥梁,使学校的重大决策更符合广大教职工的意愿。

二、维护教职工的¾­济权益

随着医疗保险制度的改革和校内聘用制的深入开展,也不可避免地触及部分教职工的切身利益。因此,涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、保险福利、劳动合同等这些关乎职工切身利益的重要问题,是工会工作的重中之重。做好、做细这些工作,就是保障教职工的¾­济权益,把矛盾冲突,变为有序合法的和谐行为。

三、维护教职工的文化权益

学校工会重视教职工的业余文化需要,2007年的校科技文化节的活动可谓精彩纷呈。丰富多彩的活动,让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性,展现风采,消除疲劳和紧张,锻炼体魄、愉悦身心。

学校工会在构建和谐校园中起到了重要的作用,努力理顺各种关系,开通民主渠道,化解各种矛盾,维护职工利益,努力构建一种同舟共济、内和外顺,Э调发展的和谐人际关系,使教职工在和谐的氛围中开心地工作、学习和生活。

 

 

 

 

 

浅谈高校非在编员工的权益保障

资产¾­营管理有限公司        屠晓明    王明统

近年来,随着高校教育体制改革的不断深化,高校用人用工体制已由过去单一封闭式的行政事业编制向多元化的社会开放型的用人用工体制转变,不占学校编制的非在编员工在高校校园里已形成了一个不可或缺的特殊群体。尤其是在高校产业和后勤服务保障等部门,他们所从事的工作,所发挥的作用,是目前在编职工难以替代的。但由于目前我国整个就业环境和高校的现实状况,又使他们处于一个相对的弱势地位,工资福利待遇和合法正当权益有时难以得到保障。在当前学习贯彻党的十七大精神,强调“以人为本,促进和谐”的大环境下,善待非在编员工,切实维护他们的合法权益,应当引起高校领导、各级工会组织以及¾­营管理者应有的关注和重视。

一、高校非在编员工的构成特点和维权现状

1、高校非在编员工在高校产业和后勤等部门所占比重较大。据不完全统计,上外非在编员工已超过1200人。上外资产¾­营管理有限公司所属企业非在编员工已占员工总数的71.5%(其中上外Ó­宾馆为92%);后勤实业发展中心为78.7%;成教院、音像、外教社等教学、教辅部门非在编员工约占职工总数的10~60%不等。

2、高校非在编员工构成比较复杂。一是招聘录用渠道不同。有的是直接从应届毕业生录用;有的是从社会上的失业待岗人员中招聘;也有的吸收了一部份外地来沪务工人员;还