我校召开庆祝第28个教师节暨先进表彰大会
金风送爽，硕果满枝。开学第一天，恰逢第28个教师节。9月10日下午，我校在虹口校区会议中心第一报告厅隆重召开庆祝第28个教师节暨先进表彰大会。校领导吴友富、曹德明、李月松、王静、张峰，校党委常委、校长助理庄智象出席了大会。大会由校党委副书记、校工会主席李月松主持。
曹德明校长在大会上首先致辞，向辛勤工作在教学、科研、管理和服务岗位上的全校教师和教育工作者表示衷心感谢和节日祝贺，向为学校建设和发展作出历史性贡献，至今依然心系学校发展的离退休老同志、老领导表示崇高敬意，并向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺。
曹德明指出，建校60多年来，我校广大教师和教育工作者以自己的执着追求和辛勤付出，在教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的岗位上体现出了教师和教育工作者忠诚党的教育事业、以教书育人为神圣使命的责任感，全校的老师们以高尚的师德、人格的魅力和学识风范，教育和感染学生，我校的老师无愧为学生健康成长的指导者和引路人。
副校长张峰宣读了2012年“上海市育才奖”获得者和“首届上海外国语大学育才奖”获得者名单；校工会常务副主席王祥兴宣读了“首届上海外国语大学服务育人奖”获得者名单；校人事处处长孙信伟宣读了“30年教龄教育工作者”名单。大会向获得上述各类荣誉的先进集体、先进个人颁发了荣誉证书与奖牌。
“30年教龄教育工作者”荣誉称号获得者、日本文化经济学院院长许慈惠教授、“ 上海市育才奖”获得者、西方语系副主任于漫副教授分别作了交流发言。许慈惠深情回顾了30年的教书育人生涯。她表示，做好一名教师就要心中始终装着学生。于漫回顾了自已的成长历程，感谢学校多年的培养，并表示在今后的教书育人工作中要牢记使命，兢兢业业，作出新的业绩。
校党委书记吴友富在讲话中向获奖集体和个人表示热烈的祝贺，同时向全校教职工、离退休老教师、老干部、老职工和新进校的教师致以节日的问候。
就加快推进建设高水平、有特色、国际化的外国语大学，大力提升全校教师尤其是中青年教师的教书育人能力，为国家培养大批高端国际化人才，吴友富从四个方面作了强调。
吴友富强调指出，建设一支高素质的教师队伍，是能否尽快建成高水平、有特色、国际化的外国语大学的重要因素。学校将继续加快推进“四三二一”发展战略的实施，加快推进“国际化人才培养创新平台”建设，加快推进高水平教师队伍建设；学校将坚持“办学以人才为本，以教师为主体，扎实推进人才强校、学科强校主战略，精心打造核心竞争力；继续深化各项改革，继续营造有利于优秀人才成长、成才并施展抱负的制度和文化氛围，为全校教师创造更好的教学科研条件和工作生活环境。
吴友富寄语全校教师，牢记肩负的神圣使命，向“全国模范教师”张丽莉等师德楷模学习，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以上外教师特有的人格魅力、学识魅力、思想魅力，赢得学生的敬佩和社会的尊重。
获得市、校各级各类荣誉称号的先进个人、先进集体代表以及教职工代表200多人出席了大会。（缪迅）
在庆祝第28届教师节暨先进表彰大会上的致辞
校长 曹德明教授
（2012年9月10日）
老师们，同志们:
我们满怀喜悦的心情，迎来了第28个教师节。首先，我代表校党政向辛勤工作在教学、科研、管理和服务岗位上的全校教师和教育工作者表示衷心的感谢和节日的祝贺！向为学校建设和发展作出历史性贡献，至今依然心系学校发展的离退休老同志、老领导表示崇高的敬意！向今天受到大会表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
在校党委的领导下，全校教职员工以发展为主题，以改革为动力，以创新为灵魂，以稳定为保障，紧密结合国家重大战略需求，大力推进学科建设，队伍建设，学校各项事业取得了新成绩，这一切都凝聚着您们的辛劳和奉献。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”。 建校60多年来，我校广大教师和教育工作者以自己的执着追求和辛勤付出，在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上体现出了教师和教育工作者忠诚党的教育事业、以教书育人为神圣使命的责任感，以高尚的师德、人格的魅力和学识风范，教育和感染学生，您们无愧为我校学生健康成长的指导者和引路人。
人才培养尤其是高端国际化人才的培养，始终是我校的根本任务。教书育人是我校人才培养的中心工作。我校在国际化人才培养上有着优良的传统，同时也面临新的时代挑战。
近日召开的上海高校领导干部工作会议强调,提高大学教学质量的最关键因素是教师，没有教师的质量就没有学生的质量。我们衷心期望并相信，全校教师一定会以教书为荣、以教学为乐，热爱教育、热爱学生，为人师表、言传身教，用人格魅力和知识培养、教育、感染学生，把向上的精神传递给每一个学生。
衷心祝愿全体教师节日愉快，新学年工作顺利！身体健康！事业有成！阖家幸福！
谢谢！
在庆祝第28届教师节暨先进表彰大会上的发言
日本文化经济学院院长 许慈惠教授
（2012年9月10日）
尊敬的各位领导、各位老师：
教师节好！
1978年2月，作为文革后恢复高考的第一届，我如愿以偿地成了第一志愿的上外生。4年后有幸留在母校任教至今，已整整30又半年。
这30年间，国家发生了翻天覆地的变化，我们的上外亦然，从原来的专业外语院校发展为具有外语优势的多学科的综合性大学。期间我参与其中，分享成果，并由此积淀人生。很高兴能在今天的教师节上和大家一起分享我的感悟。
我们都清楚地认识到，人才的培养绝不止学校的专业课程教育，它还包括对人品与性格的陶冶。后者，除了教师，还可以由社会和家庭分担，而前者，非教师莫属。师者，传统授业解惑也，传播专业知识正是教师的天职。我们教师习惯性认为教育质量主要体现在专业知识的教与学，通过努力抓专业（例如我们的专业日语）的教育质量，培养专业人才，增强学生们在社会上的竞争力，体现上外优势。而恰恰在这个问题上，我们遇到了困难。
记得我们还是上外学生时，对学习几乎可以说到了“如饥似渴”的地步，就差没有“废寝忘食”。那个年代，一方面是主观上对来之不易的入学机会的珍惜，另一方面是客观上社会还不够开放，生活单调，妨碍学习的诱惑并不多。如今，随着社会的开放，科技的发展，我们的生活日益丰富多彩，但其中也隐藏了更多的陷阱，学生的价值观在多元化的同时，也难免有时陷入一些误区。近年来，许多同学对于本专业并不热爱这一现象较为明显，他们在学习上得过且过，把大部分精力投入在其他方面，多在为今后的就业谋划，凡事图实惠，功利倾向明显。此外，由于专业的扩建、扩招，生源质量也大幅下降，这些都增加了教学与管理的难度。
为此，我和日院老师们齐心合力，为提高教学质量而做出行动：不仅站好讲坛上好课，坐好校车回好家，还花大力气抓好课外教学6个环节、抓日语课外活动，抓科研，从实在的小事抓起，尽职尽责地为提高教学质量这一工程添砖加瓦。面对许多学生对专业知识的学习热情仍不是很高这一现状，我们承认我们的努力效率不高，结果也不够理想，说它“事倍功半”，结果可能连达到“功半”都尚有距离，但是我们愿意相信，做与不做大不一样，做总比不做好。学习上缺乏自觉性的学生在老师们的责任心的感召下也会努力，多少会有进步。毛主席曾经说过：“人是要有点精神的”，抱有对学生的责任心就是我们的精神，她使得我们的工作有滋有味，人生的一大幸福也就在其中了。
30年的教龄，在短暂的人生中到底有多少分量？我们无以计算，我们愿意相信她带给我们的不仅是教学、科研水平的提高、资历、职称的提高，还意味着我们教师责任心的增强。或许30年教龄+责任心，我们都能获得资深教师的美称。今天，我们纪念30周年教龄，看重的不正是这番意义吗？！不断增强对教育事业的责任心，我们会越来越是好样的！
有话说：“工作着是美丽的”，在成为上外老师的30年前的那一天起，我们都曾年轻、美好，如果说年轻能使人拥有光鲜的话，30年后的今天这样的光鲜早已不再，但是生命依旧会美好，因为我们依然有精神。工作精神使不再年轻的我们愿意依旧努力工作，保持年轻时代的理想与青春。
谢谢！
在庆祝第28届教师节暨先进表彰大会上的发言
西方语系副主任 于漫副教授
（2012年9月10日）
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
很荣幸今天能作为获奖教师代表在颁奖会上作简短发言。其实，我个人觉得，面对在座的那么多优秀的前辈和同行，我很难胜任“代表”的角色。私底下，我只是希望能够利用今天这个难得的机会，谈谈自己此时此刻的体会和感悟。
此时此刻的心情，我不知道是否可以用下面三个词来概括：感激、幸福和思考。
感激
首先，感谢上海市教育发展基金会，为推进高教事业的改革和发展，而专门设立的育才奖。这项工作不但起到了提高教师社会地位的积极作用，而且使一大批教育工作者受到了激励。让我们感受到做一名普通教师的骄傲与自豪。
我要感谢的还有上海外国语大学的各级领导和工会干部，感谢你们的辛勤工作和默默付出，感谢你们无微不至的关怀。你们的信任与肯定，让我们拥有了继续努力的动力和自信。
我无法不感谢的，还有西方语系的同事们。在和谐默契的工作氛围中，你们的协作与支持，把所有的辛苦都化作了快乐，给了我一份“工作并快乐着”的心境，这份奖项理应归属于我们融洽的集体！
幸福
当我怀着一颗平常心，抱着重在参与的初衷，对获奖还怔忪不觉的时候，幸福已从四面八方涌来。总支书记、系主任和工会主席的电话最先抵达，热烈的祝贺后，不忘叮嘱一声“一定要好好地充实申报材料”。
老师和同事们的真心祝贺接踵而至，让我感受到拥有他们，真的非常幸福。最令我感动的是，会意外地收到我本科的专业启蒙导师廉美谨老师的短信，廉老师已经退休十多年，平时并不常使用手机，却给昔日的学生发来长长的祝福短信，还殷殷地嘱咐“你现在担子不轻，完成工作之余，要多多注意身体，好好享受生活。”
在上外这个校园里，多年来，有幸遇到许许多多这样的专家型好老师，引我入门、为我铺路、伴我前行，让我感到能够做他们的学生、并且像他们一样成为一名被学生爱戴的老师，是一份终生的幸福。
当然，敲响幸福之门的还有一群群的学生，叽叽喳喳地通报“于老师，看到你的照片啦！”让人感叹：“嗨，看到一张照片竟然比见到真人还兴奋！”
思考
无限的感激和巨大的幸福，也触发了我更深层的思考：如何做一位真正意义上的“育才”者？一名合格的教师，应该是皎洁的月光，它不一定耀眼，但能长久地照亮道路。今天，参照创新型国际化卓越人才培养的目标，面对全国西语专业急剧发展所带来的挑战，面对一批批前所未有的优秀生源，我在思考，我该做些什么，才能让我的学生，在许多年以后，像我一样，在步入中年以后，仍然能感受到我所感受到的那份幸福与激励？任重而道远，但，我愿与大家共勉。
最后，谨祝各位老师教师节快乐！祝新学期工作顺利！
谢谢！
在庆祝第28届教师节暨先进表彰大会上的讲话
党委书记 吴友富教授
（2012年9月10日）
尊敬的各位领导、各位老师，同志们：
大家下午好！
今天，在全国各族人民喜迎党的十八大即将召开之际，我校隆重举行庆祝第二十八届教师节暨先进表彰大会。首先，我谨代表学校党委、行政向一年来辛勤工作在各自岗位上的全体教职员工致以节日的祝贺，向曾经为学校改革、建设和发展作出过巨大贡献的离退休教师致以诚挚的问候，并向获得表彰的各位老师表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，学校在教育部、上海市委市政府、市教卫党委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策，围绕中心、服务大局，主动对接国家和地方重大发展战略，提高党建科学化水平，加快干部队伍和人才工作建设步伐，夯实国际型特色人才培养创新平台，进一步增强了学校的核心竞争力、综合实力和凝聚力、向心力和吸引力。在我校教育事业又快又好发展的同时，涌现出一大批热爱党的教育事业，忠于职守、勤于工作、勇于开拓、甘于奉献的先进集体和个人，使学校教学、科研、管理和服务等各项工作都取得了显著的成绩，呈现出发展快、人心齐、事业兴的良好局面。这些成绩的取得，离不开全体教职员工的默默付出和共同努力，更离不开今天受到表彰的各位老师的爱岗敬业与奋发有为。在此，我代表学校全体师生员工对你们表示最衷心的感谢。
同志们，百年大计，教育为本。近年来，党和国家高度重视教育事业，落实教育优先发展的战略地位。在今年七月中旬召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记强调，“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”；温家宝总理也提出了“实现教育科学发展，根本出路在改革创新”的指导思路。近日，国务院还公布了关于加强教师队伍建设的意见，把教师队伍建设情况作为各级各类学校办学水平评估的重要内容和依据。在党和国家更加重视教育、关心教师的时代背景下，我们必须既要善于抓住机遇，看到成绩，总结经验；又要勇于迎接挑战，找出差距，开拓创新，努力推动我校教育事业迈上更快、更高、更好的发展轨道。借此机会，我代表学校党政提四点希望和要求：
一、向先进模范教师学习，进一步营造尊师重教的浓厚氛围
要认真组织好向张丽莉同志等教书育人楷模、向今天受表彰同志的学习活动，并把学习活动与“创新争优”、加强师德教育、贯彻落实职业道德规范结合起来，引导全校广大教师以他们为榜样，牢记使命，为人师表，关爱学生，争创先进模范典型，争当一名让人民满意的教师和“人类灵魂的工程师”。同时，还要以此次表彰会为契机，在“格高志远、学贯中外”校训的引领下，进一步弘扬尊师重教的传统风尚，创造教书育人的良好环境，在全校范围内形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。
二、围绕“人才强校”战略，创新工作体制机制，进一步提高师资队伍建设水平
教师是立教之本。要坚持党管人才原则，贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成统分结合、上下联动、协调高效、整体推进的人才工作运行机制。优化教师年龄结构、学历结构和职称结构，积极稳妥地推进职称评聘改革，完善“四位一体”的综合评价体系，进一步调动广大教师的积极性、主动性和创造性。尊重和发挥教师作为学校改革与发展的主体地位与作用，抓好二级教代会建设，积极探索广大教师参与学校民主管理、民主监督的有效方法和途径。完善和创新教师培训机制，尤其是要加大青年教师的培养和使用，不断提升青年教师的教学水平和科研能力。抓好教师发展中心建设，为教师发展创设良好的外部环境，努力使每位教师都能事业有平台、工作有动力、发展有空间。
三、提升教育教学质量，进一步提高教书育人的能力和水平
牢固树立以质量为核心的教育理念，把本科教学教育放在优先发展的战略地位。加大对教学、科研的投入力度，为进一步提高教育教学质量提供有力保障。坚持和完善教授给本科生上课制度，并鼓励教授指导学生开展教学实践和教学研究。加强通识教育建设，合理划分并不断完善课程模块，尽快建立适合我校人才培养要求的通识教育课程体系。推动国家、市、校三级精品课程建设，制定科学的建设发展规划，并善于利用和发挥精品课程的示范和带动作用，推进其他课程改革。继续完善教学质量评价体系，建立教学质量常态化机制。强化专业建设的意识和观念，整合专业发展思路，制定科学合理的专业综合改革实施路线。坚持教书与育人并重，进一步关心学生的思想、学习、生活和心理健康，促进学生的健康成长。
四、推进“凝聚力工程”，进一步关心教职工的利益
切实树立“教育大计、教师为本”的意识，维护教职工的合法权益，不断了解、倾听和解决教职工的合理诉求，为他们解难事、办实事、做好事，消除他们的后顾之忧。今后，学校还将继续挖掘办学资源，增收节支，提高办学效益，在可能的情况下，进一步提高教职工的福利待遇；继续高度重视青年教师的住房问题，进一步调整和细化“新人”房贴的发放政策，加强青年教工宿舍的管理和使用，努力使每一位青年教师都能安居乐业。
同志们，今年是我校全面实施“十二五”规划、深入推进“四三二一”发展战略、加快培养国际型特色人才的重要一年，各项工作时间紧、任务重、压力大。我们要在即将召开的党的十八大精神指引下，牢固树立大局意识、责任意识、危机意识和奉献意识，紧紧围绕党委中心工作，统一思想、凝聚力量、真抓实干，进一步学习和贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展“规划纲要”，深化内涵建设，提高教育教学质量，为加快实现建设多科性、国际化、高水平、有特色的外国语大学的宏伟目标而努力奋斗！
谢谢大家！